Tabla general de clasificación de los países
PAÍS PUNTUACIÓN PUESTO
FINLANDIA 1,26 1
COREA DEL SUR 1,23 2
HONG KONG-CHINA 0,90 3
JAPÓN 0,89 4
SINGAPUR 0,84 5
REINO UNIDO 0,60 6
PAÍSES BAJOS 0,59 7
NUEVA ZELANDA 0,56 8
SUIZA 0,55 9
CANADÁ 0,54 10
IRLANDA 0,53 11
DINAMARCA 0,50 12
AUSTRALIA 0,46 13
POLONIA 0,43 14
ALEMANIA 0,41 15
BÉLGICA 0,35 16
ESTADOS UNIDOS 0,35 17
HUNGRÍA 0,33 18
ESLOVAQUIA 0,32 19
RUSIA 0,26 20
SUECIA 0,24 21
REPÚBLICA CHECA 0,20 22
AUSTRIA 0,15 23
ITALIA 0,14 24
FRANCIA 0,13 25
NORUEGA 0,11 26
PORTUGAL 0,01 27
ESPAÑA -0,08 28
ISRAEL -0,15 29
BULGARIA -0,23 30
GRECIA -0,31 31
RUMANÍA -0,60 32
CHILE -0,66 33
TURQUÍA -1,24 34
ARGENTINA -1,41 35
COLOMBIA -1,46 36
TAILANDIA -1,46 37
MÉXICO -1,60 38
BRASIL -1,65 39
INDONESIA -2,03 40
Como viene siendo habitual en todos y cada uno de los estudios, encuestas u otros procedimientos que determinen el nivel o la situación de una realidad, España , como no podía ser de otro manera ocupa uno de los peores lugares dentro del panorama educativo actual.
Dicho estudio ha sido elaborado por The Economist Intelligence Unit utilizando los datos de las evaluaciones internacionales OCDE-PISA, TIMSS Y PIRLS, así como otros datos como la alfabetización y tasas de graduación de los escolares y universitarios.
Se puede ver claramente como un país Nórdico como es Finlandia ocupa la primera posición, con una enseñanza gratuita desde preescolar hasta la universidad, con comedor, libros y material escolar totalmente gratuito. Por tanto, no hay que ser adivino para percatarse de que el día de mañana los niños Finlandeses estarán en el primer escalafón como los profesionales más preparados del mundo.
En el lado opuesto a Finlandia tenemos, como no, a nuestro queridísimo Estado Español. Nuestro país iba bastante mal en todo lo relacionado con la enseñanza y la educación incluso antes de empezar con los recortes en dicho sector. Ya no solo estamos por debajo de los principales países desarrollados (como es lógico), sino que muchos otros países que deberían, en principio, estar por debajo de nosotros, aparecen en dicho informe por encima. La educación española es como el hambre, sabemos que existe, sabemos que es triste… y ahí nos quedamos.
¿Cuál es el principal problema entonces?
Desde muy pequeños se abordan infinidad de asignaturas que no tienen ninguna razón de ser para los niños, ni muchas la tendrán en su futuro personal y profesional. Además, la educación española concibe al alumnado como un pendrive, un mero receptor y almacenamiento de contenidos teóricos, mucho texto y poca práctica. Por otro lado, cada año la profesión de maestro se desvaloriza a pasos agigantados, llegando incluso a verse como una carrera “del montón”, cuando en Finlandia, por ejemplo, la profesión del docente es de las más valoradas y de difícil acceso, tal y como debe ser, ahí tienen los resultados. Los Españoles no somos tontos, estudiamos mucho durante años, pero es normal que se nos olviden gran parte de esos conocimientos ya que no nos fueron transmitidos de forma significativa para nosotros y claro, con el paso de los años, abandonamos el sistema con una carrera y como mismo entramos, sin saber absolutamente nada. Visto lo visto, la educación es y será una tarea pendiente en este país,
pocatintavoyausar 